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做管理是一種狀態(tài)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-11 09:16:35 點(diǎn)擊量:345

  在企業(yè)做管理,你要時(shí)時(shí)問自己;在不在狀態(tài)?做管理要隨時(shí)在狀態(tài),不在狀態(tài)就沒法管理。要把“狀態(tài)”兩個(gè)字做到自己心里去。很多人把管理理解成一種知識,這是一個(gè)誤區(qū)。我們做事不是靠知識,做事要靠狀態(tài)。
  同是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,他昨天能拿到冠軍,今天就有可能什么也拿不到。比如李寧,他是中國體育史上可以說是一個(gè)豐碑,他創(chuàng)造了一個(gè)奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)最多的記錄。但在漢城奧運(yùn)會(huì),李寧卻從鞍馬上掉下來了,我們大吃一驚:這還是我們的體操王子嗎?
  其實(shí)李寧還是李寧,只是他年紀(jì)大了,盡管他知道很多的比賽技巧,但他知道越多越是做不出來,因?yàn)樗臓顟B(tài)不在了。
  體育比賽需要狀態(tài),平時(shí)打球做運(yùn)動(dòng)也要有狀態(tài)。同理,我們做管理不要以為知道得多就能做好,關(guān)鍵是看我們在不在狀態(tài)。我做咨詢十多年,十多年下來,對我最重要的就是狀態(tài)。我時(shí)時(shí)刻刻都在保持著一種狀態(tài)。
  靠狀態(tài)做管理是用心做管理,靠知識做管理是用腦做管理。
  狀態(tài)代表著你的心,心主要指身體。你今天很在狀態(tài),也就是你全身心都在這里;你今天不在狀態(tài),說明你的心不在這里,人在心不在。
  我們開車,是腦袋在開車嗎?為什么很多人開車回產(chǎn)生恐懼感?因?yàn)槲覀円詾殚_車用的是腦袋。用腦袋就會(huì)去算,左邊有車來了,你要快速算出他的車距離你有多遠(yuǎn),算出彼此的速度是多少,算出該怎樣超過他.....這要算那要算,等你算好了,車也翻了。
  其實(shí)不用算,憑著我們身體的感覺,手腳并用,車子“唰”一下就超過去了。我們的身體本能遠(yuǎn)比我們的腦袋反應(yīng)要快。
  開車和做管理有相似之處,也都要我們身體配合反應(yīng)。
  管理重在培養(yǎng)我們的身體反應(yīng)能力,而不是用大腦的知識去做管理,所以遇到問題,當(dāng)有的人還在想問題到底出在哪里的時(shí)候,有的人卻已經(jīng)解決了。
  企業(yè)的執(zhí)行力為什么差?就是因?yàn)槲覀兊纳眢w沒反應(yīng),我們的腦袋卻一個(gè)勁地在反應(yīng),比如有的領(lǐng)導(dǎo)氣得不能再說話了,老板氣得都想把桌子掀翻了。
  這樣的腦袋反應(yīng)還不強(qiáng)烈嗎?但是身體有反應(yīng)嗎?一步都沒動(dòng)。要?jiǎng)?,就要身體力行地去做。
  動(dòng)腦袋的人遇到問題滔滔不絕、噼里啪啦地說個(gè)不停,動(dòng)身體的人,一聲不吭埋頭就做,車間一有異常,采購一有異常,就馬上沖過去。這就是身體的反應(yīng)。
  因此,我們把管理做成一種身體的反應(yīng),把管理做成一種身體的本能。
  腦袋的反應(yīng)不要過于強(qiáng)烈,因?yàn)槟鞘莿?dòng)妄念的根源。按照這樣的原則,我給管理人員幾點(diǎn)建議:第一,在聽課的過程中對比自己的工作狀況,別人能做到的,你做到了沒有?別人把工作做得那么細(xì),在現(xiàn)場不斷的反復(fù)找有效動(dòng)作,你也這樣做嗎?你有反反復(fù)復(fù)的抓住一個(gè)問題做很多動(dòng)作實(shí)驗(yàn)嗎?第二、聽課之后回去一定要做,做了之后下次再來聽,想一下:為什么他做了有效果,我做了卻沒有效果?我還有那些動(dòng)作沒有到位?你甚至可以問那個(gè)做的好的,怎樣才能做到位。大家要帶著查漏補(bǔ)缺的心態(tài)來聽課,我們每一個(gè)案例里總有一兩個(gè)動(dòng)作是值得你帶回去做的。第三、做,就一定要取得數(shù)據(jù)變化以后才罷休,沒有數(shù)據(jù)變化就不算完成任務(wù),你懂得再多也不算完成任務(wù)。
  因?yàn)楣芾聿皇且阅愣枚嗌俚臑闃?biāo)志,而是以數(shù)據(jù)變化為標(biāo)志。為什么我們要在六個(gè)月的項(xiàng)目里,把企業(yè)管理人員培養(yǎng)成內(nèi)部咨詢師?
  就是希望你們承載項(xiàng)目老師的工作,在老師撤出企業(yè)后,企業(yè)要將新的管理模式維持下去,就要靠你們來做了。